1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《13 ＊胡萝卜先生的长胡子》集体备课教案优质课下载
《胡萝卜先生的长胡子》第二课时教学设计
教学目标：
1、练习根据故事题目、故事内容、生活经验等有依据地预测。
2、预测故事的结局，在听故事时验证预测，及时修正预测，加强对故事的理解，体验预测带来的快乐。
3、感受胡萝卜先生乐于助人的美好品质。
教学重难点：运用方法进行预测
教学过程：
一、激起导入，快乐出发
1、同学们，有一个神奇的王国，王国里有总也倒不了的老屋，有信守承诺的鸟儿，有白雪公主和七个小矮人，你们知道老师说的这个王国吗？（童话王国）
2、童话王国很有趣，今天老师带你们去游童话王国！童话王国的国王亲自来迎接我们呢！（PPT播放国王语音：同学们，手持金钥匙的人才能开启童话王国的大门，你们的陈老师知道金钥匙在哪里？你们快跟着她去找一找吧！）
3、国王口中的金钥匙就是预测童话故事的方法，藏在13课《胡萝卜先生的长胡子》里，你们有信心找到吗？
4、那我们一起来读读课题吧！你想到了什么？把先生请出来不就知道了！
二、走进故事，快乐预测
故事片断一：
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为它长得浓密的胡子，必须天天刮。
1、让我们在读中去了解吧！（PPT出示故事片断一，生读）
2、通过朗读，你知道胡萝卜先生的长胡子是什么样子的吗？你是怎么知道的？（引导学生通过重点词“必须天天刮”了解胡子长得快的特点）
故事片断二：
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
1、（PPT出示故事片断二）你能预测到会发生什么事吗？