三年级上册《口语交际：名字里的故事》优质课教案下载

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口语交际：名字里的故事

【教学目标】

1.通过调查交流，了解自己名字里的故事，了解名字的独特性和含义。

2.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。

3.乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就自己感兴趣的话题与人展开交谈。

【教学重点】

1.抓住讲话的主要内容。

2.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

【教学难点】

听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

【教学课时】1课时

【教学过程】

课前导入

猜谜游戏：老师知道大家都特别喜欢猜谜语，在开始上课之前我们先来玩一个猜谜语的游戏吧，看看哪个小组的的同学猜的又准又快。

看来同学们对这些人物的名字都很熟悉呢！每个人都有自己的名字，它从出生起就一直陪伴着我们。每个人的名字都有不同的含义和由来，或许还隐藏着一个故事呢！今天这节口语交际课我们就来聊聊名字里的故事。

板书课题：口语交际：名字里的故事

介绍自己名字的含义和故事

请同学们打开课本第59页，快速默读，画出要交流的交流的内容和要求。（指明同学说，PPT相机出示）

今天，老师想让大家重新相互认识一下，你能用上这样的话和你周围的同学交朋友吗？（PPT出示）我也想和你们交朋友，谁能大声告诉我你的名字呢？（请一小组的同学来依次介绍）

过渡：你们这些好听的名字是谁给起的呢？他们为什么给你起这样的名字呢？