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三年级上册《口语交际：名字里的故事》教案优质课下载
《名字里的故事》教学设计
教材分析：
本次口语交际的话题是说说“名字里的故事”。通过本次活动，学生能清楚表达自己的想法，感悟父母对自己的期望与疼爱。在交流的过程中，学会把了解到的信息讲清楚。听别人讲话的时候，要有礼貌地回应，养成良好的倾听习惯及交际素养。同时，通过这一活动，进一步激发学生表达的欲望。
教学目标：
1.能与同学说说名字的含义或来历，了解名字里面隐藏的故事。
2.把了解到的信息讲清楚。
3.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
4.能向家人讲述同学名字里的故事。
教学重难点：
1.能与同学说说名字的含义或来历，了解名字里面隐藏的故事。
2.把了解到的信息讲清楚。
3.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
课前准备：
学生准备：在家问问长辈，了解自己名字的含义或故事；也可以了解亲朋好友名字的含义或故事；还可以了解知名人物名字的故事。
课时安排：
1课时。
教学过程：
一、激趣导入，引出话题
1、同学们，我们一起来看一段视频，你们一定要认真观看哦！（播放视频）
2、看完这么有趣的视频，你们有什么想说的呢？对，他们的名字都很有趣，而且都有特殊的含义。