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部编版《口语交际：名字里的故事》精品教案优质课下载
《名字里的故事》教学设计
【教学目标】
通过调查交流，了解自己名字里的故事，了解名字的独特性和含义。
敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。
乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就自己感兴趣的话题与人展开交谈。
【教学重点】
1.抓住讲话的主要内容。
2.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
【教学难点】 听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
【教学过程】
一、创设情境，揭示活动主题
1.教师导语： 同学们，你们认识我吗？我叫什么名字？猜一猜我的名字有什么含义？这节口语交际课，让我们一起聊聊名字里的故事。
同学们，你们已经认识我了，我也想认识你们，能告诉我你叫什么名字吗？
2.出示课件介绍名字的要求。
3.齐读《姓氏歌》
二、交流合作，指导口语交际
1.检查课前导学单
2.小组合作交流，名字里的故事。出示合作要求。
3.以采访的形式展示，要求学生把信息讲清楚，学会礼貌的回应。
三、游戏激趣，猜名字来历