1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《口语交际：名字里的故事》公开课教案优质课下载
口语交际：名字里的故事
【教材分析】
《名字里的故事》这堂课的主要内容是让学生了解名字的特定含义，交流自己名字的特殊含义并讲给同学听。姓名，由姓和名组成，也称姓名。人的姓名，是人类为区分个体，给每个个体给定的特定名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。由于有了姓名，人类才能正常有序地交往，因此每个人都有一个属于自己的名字。引导学生认真听别人讲话，同时把自己要讲的话说清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。
【学情分析】
自己的名字对于学生来说已经习以为常，然而，名字中所蕴含的意义，学生不一定能了解。所以，这个口语交际能较快地引起学生的兴趣。他们愿意和同学交流。但对于和别人交流时要注意的问题，需要教师的指导。
教学目标
【教学目标】
1.引导学生把了解到的信息讲清楚，一是说清要介绍什么名字，二是有条理、有顺序地把这个名字的含义或来历等讲清楚。
2.听别人讲话的时候，应该以鼓掌点赞、微笑点头、眼神赞许等方式来礼貌地回应。
3.能向家人讲述同学名字里的故事。
【教学重点】
能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息有顺序、有条理地表达清楚；听别人讲话时，能有礼貌地回应。
【教学难点】
让学生在交流中感受到名字中蕴含着长辈对自己的关爱和期盼，激发学生的情感，让学生有感而发地进行情感交流。
【过程与方法】
1.课前向父母长辈咨询自己名字的来历，培养学生收集处理信息能力。
2.正确使用普通话进行文明交流，做到说清楚、认真听、乐表达。
【教学准备】
教师：多媒体课件。
学生：向家人咨询自己名字的含义或来历，搜集一些知名人物的名字及其含义。