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部编版《习作：续写故事》教案优质课下载
读绘本 编结局
——绘本《鳄鱼爱上长颈鹿》
一、教学目标
1、学会仔细观察图片阅读绘本的方法。
2、能进入故事情境展开想象，通过模仿绘本语言锻炼表达能力。
3、通过阅读绘本故事，在大胆神奇的想象中培养想象力，激发阅读兴趣。
三、教学重难点
教学重点：能进入故事情境展开想象，通过模仿绘本语言锻炼表达能力。
教学难点：通过阅读绘本故事，在大胆神奇的想象中培养想象力，激发阅读兴趣。
四、教学准备
教师准备长颈鹿、鳄鱼形象和四次情节概括图片。
五、学习过程
（一）开启——出乎意料的人物
1.谈话导入，品尝童话的味道
同学们，你们读过绘本吗？你最喜欢哪一本？
今天，老师想介绍个新朋友给你们认识，你瞧，他来啦！他是谁呢？（鳄鱼）
2.认识人物
出示绘本封面，引导学生仔细观察
（二）走进——一波三折的情节
1.观察图片，放飞想象