部编版《习作：续写故事》公开课教案下载

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习作《续写故事》

【教学目标】

1.引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。

2.锻炼学生语言能力，培养学生的想象力，能够把故事续编完整，并且能尽量做到续编的故事生动有趣

3.能用修改符号把自己习作中明显错误的地方改过来。初步懂得好作文是改出来的道理。（重点）

4.乐于与同学交流自己的习作，并能说说自己更喜欢谁的故事。

5.在续编故事的过程中，培养学生关心他人的良好品质。

【教学重点】

培养学生的想象力和创造性思维，学会预测并续编故事。

【教学难点】

引导学生进行合理的想象，尽量把故事变得生动有趣。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、读话激趣，导入主题：

一个特殊的日子，那是我们来到这个世界的日子，过了这天，也就表示我们又长了一岁，这个日子就是我们的生日，那谁能用简单的几句话说一说自己是怎样过生日的？

我从你们脸上洋溢的幸福看得出来，你们很幸福，今天我们的习作课就是续写故事 — 过生日。

二、观察图片，了解要求（出示CAI）

1.观察图片

师：图上的同学们在干什么呢？（找两名学生读泡泡上的话）

师提示：3幅插图6个人物，他们都是同学，其中一对是同桌，只有一个人物有姓名，即李晓明。同学们可以根据前后图片及文字信息推测谁是“李晓明”，那为了叙述需要，我们是不是可以给其他同学也取上名字呢？其余三个人物可以用大家、同学们代称。