部编版《15 搭船的鸟》新课标优质课教案设计

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搭船的鸟（第二课时）

教学目标：

1.有感情地朗读课文。

2.?通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察抓住特点的方法。?

3.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。

4“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。通过本课的学习学会观察生活，发现生活中的美。

教学重点：

认识翠鸟，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会观察与描写，体会翠鸟的可爱、活泼和“我”对翠鸟的喜爱之情。

教学难点:

“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。通过本课的学习学会观察生活，发现生活中的美。

教学过程：

一.回顾导入

师：上节课，我们一起认识了一只鸟，它是一只什么鸟？

生：翠鸟

师：这只鸟给你留下了什么印象？

预设：漂亮，可爱，羽毛的颜色很丰富，擅长捕鱼……

师：让我们再次走进课文，去和这只翠鸟交个朋友吧！

二.赏读学习，要点把握

师：自由朗读课文，思考：作者都是从哪些方面观察翠鸟的？

生：自由朗读课文