部编版《15 搭船的鸟》公开课教案下载

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《搭船的鸟》教学设计

【教学目标】

1.会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多音字“啦”，理解相应的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。

3.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。

【 教学重点 】

认识翠鸟，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述， 体会 翠鸟的可爱、活泼和“我”对翠鸟的喜爱之情。

【 教学难点 】

体会 小鸟与人之间相互信赖的关系，感受人与大自然的和谐美好。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多音字“啦”，理解相应的词语。

2.正确、流利地朗读课文，认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。

【教具准备】

课件

【教学过程】

一、创设情境，导入新课。

1. （ 课件 出示2）利用 课件 向学生展示一些人与动物和谐共处、互相亲近的照片或图片供学生欣赏，生自由谈 观后感 。

2. 教师导入：一只翠鸟就搭上了一位小朋友的船，他要干什么呢？小朋友心里是怎样想的呢？让我们快去看看吧，（ 课件 出示1）（板书课题：15 搭船的鸟）