部编版《16 金色的草地》公开课教案下载

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《金色的草地》教学设计

一、教学目标

1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英、盛”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语；能用自己的话解释草地变色的原因。

3.激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相通、相容相合的美好情感。

二、教学重点

正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，能用自己的话解释草地变色的原因。

三、教学难点

抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化，体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。

四、教学方法

自主预习、自渎感悟、讨论交流、小组合作

五、教学准备

多媒体课件、当堂检测习题

六、教学过程

（一）激趣导入，揭示课题

1. 同学们，你们喜欢郊游吗？今天老师带领大家一起去亲近大自然，好不好？

图片（美丽，漂亮，争奇斗艳）的花朵（）森林（）草地

2.你认识这个植物吗？

课前让大家搜集了关于蒲公英的资料，谁愿意和大家交流一下。

是啊，每当春天来临，蒲公英就会开出一朵一朵金黄色的小花，今天我们就一起走进一片开满蒲公英的草地。看老师板书课题