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三年级上册《16 金色的草地》最新教案优质课下载
《金色的草地》 教学设计
教材分析：
这是一篇精读课文，讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
教学目标：
1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。
2、学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯.
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点：
通过对课文内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。学生对课文的理解就不能仅停留在“草地玩耍游戏“和“蒲公英的变色”上。要联系生活实际在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文。这也是学习本篇课文的难点所在。
教学准备：
课件、蒲公英的图片。
教学过程：
诱
图片导入：
师：同学们，你们认识图片中的这株植物么？你能帮我们介绍一下它吗？
预设：
蒲公英。
可以吃，有药用，全身都是宝。
蒲公英的绒毛很好玩。
师：你在哪里见过它？