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《16 金色的草地》教案优质课下载
《金色的草地》第一课时教学设计
一、内容概述
《金色的草地》是一篇精读课文，?讲述的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景，使兄弟俩真切地感受到了大自然带给他们的快乐。课文接着写了“我”无意中发现草地的颜色在不同的时间是不一样的；再仔细观察，又发现了草地颜色变化的原因。最后作者总结全文，可爱的草地和有趣的蒲公英给他们生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
二、教学目标
1.认识“蒲、英”等6个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等词语，学写“耍” 字 。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，能说出草地变化的情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。
3.激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相通、相容相合的美好情感。
三、教学重点
正确、流利、有感情地朗读课文，能说出草地变化的情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。
四、教学难点
抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化，体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。
五、教学课时：第一课时
（一）、导入新课，巧填课题??（5分钟）
1、 同学们，你们都一定见过草地吧，现在老师给大家出一道有趣的题目（板书：----的草地），你能把这个题目填完整吗？ ??（绿色、一望无际、欢乐）?
2、同学们，在遥远的俄罗斯，有两个小朋友，哥哥和弟弟，弟弟还有一个好听的名字，叫谢廖沙。他们家旁边也有一片草地，不过他们家的草地，可神奇了，居然是金色的。（板书：金色，填完课题）
3、今天，我们就一起来学习第16课《金色的草地》。（学生读课题）
（二）、学习生词、了解大意（10分钟）
1、请同学们打开语文书，翻到66页，自由读读课文，注意把字音读准确，把课文读通顺。
2、检查生字学习情况
（1）读准词语：乡下等13个词语