《16 金色的草地》新课标优质课教案设计

《16 金色的草地》新课标教案优质课下载

金色的草地

教学目标

1.有感情地朗读课文，感受蒲公英给“我们”带来的快乐，增强热爱大自然的感情。

2.激发学生观察身边事物的兴趣，学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。

教学重点：有感情地朗读课文，感受蒲公英给“我们”带来的快乐，增强热爱大自然的感情。

教学难点：激发学生观察身边事物的兴趣，学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。

教具准备

课前收集有关蒲公英的文字或图片、多媒体课件等。

教学过程

一、复习导入。

1.谈话导入：同学们，通过上节课的学习，我们知道了草地会变成金色的是因为上面长满了蒲公英。那它在不同时间是怎样变化颜色的呢？今天我们继续来学习这课。板书课题（16.金色的草地）

2.出示生字词加以巩固（课件出示2）

蒲公英 盛开 玩耍 打哈欠 钓鱼 观察

有趣 喜爱 睡觉 合拢 引人注目 一本正经

二、精读课文，探究交流。

1.指名朗读课文第一自然段，说说大意。　　

2.学习课文第二自然段。

（1）学生自由读课文第二自然段，指名朗读。

（2）理解“一本正经”。

①指名学生解释“一本正经”的意思。