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部编版《16 金色的草地》新课标教案优质课下载
金色的草地
第一课时
教学目标：
1.通过做动作，造句等方式，认识“欠、拢”等6个生字，对比观察，会写生字“蒲、英”。
2.通过划句子、根据板贴说一说等方式，了解草地的颜色变化；通过做动作、朗读、做《课堂作业本》，知道草地变化的原因。
3.通过发现作者观察蒲公英的方法，体会作者观察的细致，总结出观察植物的方法。
教学重难点：
了解草地的颜色变化以及变化的原因,体会作者观察的细致。
习得观察植物的方法。
教学板块
课前谈话
蒲公英，
师：你们看到过蒲公英吗？你来说一说？
师：瞧，这就是蒲公英，一起跟它打打招呼吧！
每当春天来临，蒲公英就会开出一朵一朵黄色的小花。你瞧，这两朵蒲公英花就已经展开了自己金色的花瓣。花开以后，蒲公英会结出一个个毛茸茸的绒球。上面白白的，一根一根的是蒲公英的绒毛。
师：孩子们，接下来就让我们一起去观察一片有趣的蒲公英，走进那金色的草地。
板块一 初读课文，学习生字词
初读课文，整体感知
学习活动一：
1、读一读：自由读课文，读准字音，读通课文。