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《16 金色的草地》教案优质课下载
《金色的草地》教学设计
教学目标：
1、复习生词，会写生字“趣”。
2、能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。
3、能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。
教学重难点：
重点：
1、复习生词，会写“趣”。
2、能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。
难点：
能自己了解某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。
教学方法：小组合作、独立思考、朗读体会
教学准备：课件、蒲公英生长视频
教学过程：
凡有良好观察力的人，都是平时处处留心，认真观察的结果。俗话说：“处处留心皆学问，勤察深思出真知。” 让我们带着一双发现美的眼睛继续来学习《金色的草地》，现在先来复习一下上节课所学的词语，轻轻地走进这片神奇的草地。
一、复习导入
1.板书题目，出示词语，开火车读。你想提醒大家注意哪些词语的读音？
强调 “经”是一声，后鼻音，“拢”“盛”是后鼻音，“打哈欠”中的“欠”是轻声。
过渡：在这些词语中，有一个生字很有趣，不仅会认，还得会写，这个字就是“趣”
2、指导写字“趣”。