三年级上册《我家的小狗》优质课教案下载

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《可爱的小猫》习作教学设计

教学目标

1.从观察企鹅行走、游泳、滑行等活动中习得方法，仔细观察小猫企鹅、玩耍、吃食等，把小猫的动作或姿势、叫声以及自己的感受写具体；独立运用从静物观察习作中学到的方法，写好小猫的样子；激发学生对小动物及对观察活动的热爱。

2.运用学过的词语，包括象声词，特别是动词；学习使用比喻、拟人等手法表达自己观察时产生的联想或感受。

3.正确使用逗号和句号等常用标点符号。

教学过程

一、激发兴趣，导入新课

出示谜面，学生猜谜，引入企鹅。

二、聚焦活动，分步观察

（一）观察企鹅步行

1.企鹅走路视频。

2.指名交流：企鹅迈着怎样的步子？它的翅膀的姿势？它那短短的尾巴？它整个走路的姿势？

（二）观察企鹅滑行

1.提出观察要求。

2.播放视频。播放企鹅滑行视频。

3.指名交流。

（三）观察企鹅游泳

1.播放企鹅游泳视频，企鹅游泳的画面，它的入水，在海面上腾跃，在海底游动，看起来，分别像什么并将画面定格。

2.指名交流。

（四）观察企鹅睡觉