三年级上册《我家的小狗》优质课教案下载

三年级上册《我家的小狗》最新教案优质课下载

习作例文《我家的小狗》教学设计

【教学目标】

1、阅读文章，学习作者的的观察方法。

2、学会抓住动物特点和运用多种感官细致描写事物的方法。

【教学重点】通过学习课文，学习观察方法。

【教学难点】观察时注意事物的变化。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、创设情境，引发兴趣。

1.出示多媒体课件：不同形态的狗。

同学们，在日常生活中我们认识了很多小动物，它们很可爱，给我们带来了的快乐。狗就是其中的一个。你们喜欢狗吗？狗给你留下什么样的印象呢？

2.今天我们就来一起走近博?希哈先生家的狗——“王子”。

[设计意图]：兴趣是最好的老师，是最直接的学习动力。此环节，结合学生日常生活实际，创设有效的教学情境，能很好地激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的内驱力，为深入理解课文内容做好铺垫。

二、初读课文，整体感知。

1.自由读课文，注意要读准字音，读懂字词。圈划出生字新词和不理解的地方。然后和小组同学交流。

2.预习汇报。

[设计意图]：预习是培养学生自主学习能力的一个重要环节。通过预习学生可对新知识有初步的理解，学生通过自己的独立思考就可以学会，从而提高自主分析问题解决问题的能力。

3.你觉得文中的“王子”是一只怎样的小狗？（淘气、可爱）

三、读中感悟，理解特点，体会写法

（一）学生自由读文。思考“王子”的“淘气、可爱”表现在哪些地方？找出相关的句子，边读边作批注。