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师梦圆小学语文教材同步部编版三年级上册望天门山下载详情
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《望天门山》教案优质课下载

《望天门山》教学设计

教学目标:

   知识与技能:学会本课的生字新词。

   过程与方法:有感情地朗读和背诵这首诗,过诗中描写的情景,培养学生的想象能力和形象思维能力。  

情感态度与价值观:通过感悟理解诗句的意思和意境,激发对祖国山河的热爱之情。

课前准备:

   朗读古诗,平时积累一些李白的诗歌。

教学重点:

  有感情地朗读和背诵这首诗,感悟诗境。

教学难点:

    感悟诗境,通过感悟理解诗句的意思和意境,激发对祖国山河的热爱之情。

  课前谈话:

    师:听说你们很聪明,那我考考你们。播放《春晓》,让学生说说这首歌,还知道什么? 

 一、 揭题

   1.老师带你们去游天门山,怎么样?今天我们学习一首古诗,板书:望天门山。 

2.知道这么精彩的诗是谁写的吗?对李白你了解多少?

  李白是我国唐朝著名的诗人,背后人誉为“诗仙”,现存诗歌将近1000首,其中有很多是写山水的,你还知道李白哪些写山水的诗?(指名回答)

  二、 读通诗文,学习生字,初悟诗意

  1.刚才让老师领略了你们扎实的语文基本功,现在再去过难关,有信心吗?底气不足呀。会读这首诗吗?自己大声读读。

  现在你们是否也想读?你觉得我哪里读得不错,欣赏我的,你可以学习我的,如果你有自己的独到的见解,你就读出你自己的感觉。