三年级上册《望天门山》优质课教案下载

三年级上册《望天门山》最新教案优质课下载

《望天门山》教学设计

教学目标：

1.学会本课的生字断、楚。

2.有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。

3.通过诗中描写的情景，培养想象能力和形象思维能力。

教学重难点：

感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。

教学准备：多媒体课件

一、据形索义，识字解题

出示“天、门、望”的甲骨文，揭题板书，齐读课题　

二、以读求义，整体感知。

1.师：这李白的望天门山到底描绘了怎样的景象呢？拿出你们的课文，自由的、反复的读上几遍，注意字音读准确，这是古诗，咱们还要把节奏读清楚。（出示自读提示）

生读，师巡视

2.师：好，读几遍了？反复读了，谁能独自响亮的读读这首诗，咱们一块认真听，他是不是字字咬准（PPT显示古诗）

师：读得很认真，咬字很清楚，真棒，特别是断和楚读得非常准，我们一起来学习生字断和楚。

3.师：孩子们，请先认真观察生字表里的断和楚，老师待会儿请同学来分享，写这两个生字要注意哪些。

4.展示学生的字，指名学生评价。

师：你有一双火眼金睛。伸出你们的右手食指，跟着老师一起书空。

5.师：孩子们，生字我们学好了，相信聪明的你们，一定也能把古诗学好，我们一起先欣赏这首诗，大家一定要认真听，听听是怎么读的？

6.师：谢谢大家听得这么专心，老师知道我们班孩子的朗读非常好，谁愿意来试试