1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《饮湖上初晴后雨》集体备课教案优质课下载
饮湖上初晴后雨 教案
教学目标：
1、认识“亦、妆、宜”三个生字，会写“饮、初”两字，诵读诗句，利用注释及学过的方法学习古诗。
2、借助图片，结合比喻修辞，发挥想像，走进诗境，能有感情朗读诗文，背诵诗文，并体会诗人的感情。
3、拓展学习，注重积累。
教学重点 ： 朗读古诗，读出感情，读出韵味。
教学难点 ：欣赏古诗意境，体会诗人的感情，培养热爱祖国河山的思想感情。
教学准备 ：1、课件2、查阅关于诗人等的资料
教学过程：
一、赏美景，揭诗题。
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”人们把杭州西湖比作人间天堂，今天我们来跟随诗人苏轼走进西湖美景。
二、解诗题，知诗人。
1、解诗题:
①齐读课题；②指导停顿（板书：画上节奏），范读诗题；③按节奏齐读。
题目是文章的眼睛，透过这双眼睛我们能了解到文章的不少内容，古诗也不例外。那么，通过刚才读题，你读懂了什么呢？
（预设：生１：我知道了天气先是晴天，后来下雨了；
生２：我读懂了地点是在西湖的船上；
生３：我知道了诗人在饮酒；）
（根据学生回答相机板书，在“湖”“晴”“雨”三字下方打上“△”）
生连起来完整地说出题目含义。