《望洞庭》优质课教案下载

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《望洞庭》教案

【教学要求】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课生字。

3、学习通过看注释、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。

4、感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。

【教学重点难点】

1、理解这首诗的意思，并能写出本课《望洞庭》一诗所描绘的景色。

2、感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。

【教学过程】

一、导入 揭题

1.同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。之前我们游览了气势雄伟的天门山，欣赏了初晴后雨的西湖。今天，让我们去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖的美景。课前老师让同学们搜集了洞庭湖的资料，谁来给大家介绍一下？

2.结合学生收集的资料来介绍洞庭湖。

师：介绍得真不错，咱们一起去看看。

3.多媒体出示洞庭湖的画面，让学生感受洞庭湖美景。

4.引出课题

师：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作--《望洞庭》，今天我们就来欣赏一下这首古诗。首先，谁来介绍一下作者？

6.多媒体出示作者简介

7.看，刘禹锡正跨越千年向我们走来，听，他正在吟诵这首《望洞庭》呢！

多媒体出示诗和配乐朗诵。