部编版《18 富饶的西沙群岛》精品优质课教案设计

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《富饶的西沙群岛》第二课时教学设计

一、教学目标

会认10个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪”等词语。

有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

二、教学重点、难点

描写海水色彩和海域物产的段落是本课的教学重点，对于远离海域的北方学生来说，也是教学的难点。

三、教学流程

（一）激趣导入

同学们，有一片岛屿像朵朵睡莲、颗颗珍珠一样浮于万顷碧波之中，那就是令人向往又充满神秘色彩的西沙群岛，这节课我们接着学习22课.《富饶的西沙群岛》。

请同学们看这张中国地图（课件出示中国地图），并很快的找到西沙群岛所在的位置，通过理解“海防前哨”，体会西沙群岛地理位置的重要性。

（二）品读课文，探究学习

请同学们跟读课文（课件播放课文范读），边跟读边想，课文从哪几个方面介绍了西沙群岛？（海水 海底 海滩 海岛）

课文哪一个自然段是写海水的（第二自然段）？谁愿意用欣赏、赞美的口吻来读一下。

借助课件，帮助学生理解“五光十色、瑰丽无比”。

海水五光十色、瑰丽无比，那么海底有什么宝贝呢？

男生带着赞美、欣赏的口吻来读第三自然段。

帮助学生理解描写“美丽的珊瑚、懒洋洋的海参”的相关句子，同时了解比喻句、拟人句。

让学生通过模仿大龙虾的动作，感受大龙虾的威武。