《18 富饶的西沙群岛》集体备课教案设计

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《富饶的西沙群岛 》教学设计

第一课时

一、学习目标

1.知识目标：有感情的朗读课文，通过朗读、欣赏、想象、交流，理解课文内容，能在读中想、读中悟，感受西沙群岛的美丽。

2.能力目标：能把观察到的海底景色用自己的语言表达出来，并展开丰富的想象;学习文中围绕一句话，把内容说完整、说清楚的方法练习说话。

3.情感目标：通过看、读、想、说、写，了解西沙群岛的美丽，激发学生热爱祖国的情感。

二、学习重难点：课文中描写海水色彩和海域物产的部分是本课的重点，也是教学的难点。

三、学习思路

1.从学生的学习需要和兴趣出发来安排教学过程。突出：“阅读教学是学生、老师和文本之间对话的过程”。学习过程中体现师生“平等对话”，教师要做学生学习的合作伙伴。

尊重学生的独特感受，突出学生主体地位，鼓励学生合作、探究学习。

2.学习过程中让学生直接与对话，以读为本，以读代讲、读中理解、读中感悟、读中想象，读中受到情感、态度、价值观的熏陶，读中积累语言。

3.运用多媒体课件为学生创设情境，调动学生感官，激发学习兴趣。

四、教学流程

（一）激情导入

1.教师出示几句有关祖国山川秀丽风光的谚语。

2．介绍西沙群岛。

3．板书课题，理解“富饶”。

讲授课文

1.初读课文，整体感知

（1）初读课文，借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读一读。