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部编版《19 海滨小城》教案优质课下载
《海滨小城》第二课时教学设计
教学目标：
1.会认12个生字，会写13个生字，掌握多音字和理解词语意思。
2. 学习怎样按一定顺序观察，学会抓住景物的特点进行描写的方法。
3. 领略海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城的思想感情。
教学重点：
1．抓住不同景物的特点，了解海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情。
2．学习课文按不同角度连段成篇的方法。
教学难点：
学习怎样按一定顺序观察，学会抓住景物的特点进行描写的方法。
教学过程：
回顾旧知，复习导入。
师：同学们，这节课我们继续来学习《海滨小城》，在上一节课， 我们学习了这一课的生字，还记得吗？我们一起来齐读词语。
生齐读词语。
师：那么上一节课我们基本了解了课文的意思，海滨小城给你留 下了什么印象呢？
生：又美丽又整洁。
生齐读第7自然段。
师：这也是课文的中心句。
师：上一节课，我们已经学习了课文的1、2自然段，这两段写了哪里的景物呢？
生：大海（一边板书）