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部编版《20 美丽的小兴安岭》教案优质课下载
《美丽的小兴安岭》教学设计
教学目标
1.初步学会本课14个生字，认识10个生字。掌握由本课生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3.了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重难点
1.体会作者用词的准确、生动；
2.学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。
教学流程
导入新课
1.今天，老师和大家一起学习一篇课文，课文的题目叫做《美丽的小兴安岭》，大家伸出小手，和老师一起写课题。我们一起读一遍课题。（侧板书：兴多音字）
提问：小兴安岭是在哪里，你知道吗？（拓展地图，教师简要介绍，培养学生爱国主义情感）
小兴安岭资料：小兴安岭位于黑龙江省北部，与大兴安岭相接。小兴安岭森林面积500多万公顷，那里树木葱郁，物产丰富，是一座巨大的宝库。大家想不想去小兴安岭去看一看呢？那我们就出发吧。
检查预习
1.大家看，词语宝宝也来凑热闹，我们开启小火车，叫出他们的名字吧。（课件出示火车外的树叶上的词语，词语下面带上图片帮助理解意思）
红松 药材 宿舍 苍翠 浸入 膝盖 来临 宝库
预设：1）舍是多音字。在这读舍，舍得时读舍。
2）库字是要求会写的字，你有什么好办法记住它吗？
出示库的甲骨文，指出字理识字。
3）编儿歌的办法帮助识字。（出示本课的儿歌）