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三年级上册《20 美丽的小兴安岭》公开课教案优质课下载
《美丽的小兴安岭》教学设计
教材分析：
《美丽的小兴安岭》是篇精读课文，该单元以“壮丽的祖国山河”为主题展开，单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，重点在于让学生听说读写各项能力整体推进、协调发展。本文按照春、夏、秋、冬的描写顺序，描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。课文抓住了不同季节的景物特点进行描写，语言生动，贴切地运用比喻、拟人等修辞手法，使文章充满感染力。
学习目标：
1、了解小兴安岭一年四季，特别是树的美景和丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2、品词析句，学习作者用词的准确、生动性，体会不同景物的不同特点；
3、感情朗读，培养学生的说话能力。
学习重点：
1、抓住关键词，体会用词的准确性。
2、感情朗读与积累；能用自己的话来介绍小兴安岭。
学习难点：
1、体会不同景物的不同特点。
2、利用思维导图理清脉络。
教学过程：
复习生字词语
1.以开火车的形式朗读词语
视频导入，
1、 师：恭喜同学们都拿到了通行票，接着就请同学们跟着老师坐上大巴车去领略小兴安岭的美景吧！（播放视频）
师：看完视频大家觉得小兴安岭美不美？那现在就大家用柔美的声音来读一读我们的课题 《美丽的小兴安岭》（齐读）
师：回顾课文，想想作者是按照什么样的顺序来描写小兴安岭的美景的？