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师梦圆小学语文教材同步部编版三年级上册美丽的小兴安岭下载详情
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《20 美丽的小兴安岭》集体备课教案优质课下载

《美丽的小兴安岭》教学设计

设计理念:

《美丽的小兴安岭》课文围绕“美丽”“诱人”,按春夏秋冬的顺序流露了作者对小兴安岭热爱之情,文章思路清晰,段落分明,语言生动,用词准确,是进行单元训练重点“抓住关键词句”的一篇典型文章。因此,提倡学生用自主合作等学习方式,发挥自己的主动性和创造性,培养学生对事物的正确情感态度。

教学目标

1.体会“抽出”“浸”等词语表达上的好处。

2.有感情朗读课文,激发热爱小兴安岭,热爱祖国壮美山河的思想感情。

3.结合课文内容说一说,说出喜欢小兴安岭的理由。

教学重点

准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者运用词句的准确性与生动性,说一说你的理由。

教学难点

学习作者抓住景色特点,进行观察的方法,结合课文内容,说一说喜欢小兴安岭的理由。

教学准备:课件、相关视频

教法学法

教法:情境导入法 导学:小组合作学习 学法:自读自悟

教学过程

复习导入  直扑中心

1.听写词语

东北 抽出 嫩绿 花坛

2.通过上节课的学习,我们知道作者是按照春、夏、秋、冬的季节顺序

给我们描绘了一幅绚丽多彩的画面,为什么作者在文章结尾这样说?课件出示文章第6自然段