三年级上册《20 美丽的小兴安岭》优质课教案下载

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《美丽的小兴安岭》第二课时导学设计

学习目标：

1、我能看着图片，有感情地读出相应的文字，并能介绍小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。

2、我要学习作者按四季变化的顺序，抓住景物特点，进行观察的方法。

学习重点：

我能在读文时感受小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。

学前准备：电子白板，学习卡片，课件

学习流程：

一、导入：

师：同学们看看黑板上的是什么字？

生：（美）

师：这节课就让我们走进《美丽的小兴安岭》，一起看看小兴安岭一年四季到底有多美？

　 二、学习课文第二部分：

　　（一）学习第三自然段

1、边读边画，把描写春天景物的词句用——线画出来，并说说读完这段你有什么感受？（学生自由发言，把读和理解结合起来。）

　　板书：春（生机勃勃）

　　2、理解“抽出”一词，说说为什么是“抽出”？换成“长出”行不行？

　 3、师：请学生欣赏小兴安岭的春天的美景。（课件）

4、师：小兴安岭的春天万物生机勃勃，是那样的美丽，你能把这种美有感情地朗读出来吗？　　

过渡：在不知不觉中，夏天来临了。我们看看小兴安岭的夏天又是怎样的？