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《20 美丽的小兴安岭》优质课教案下载
美丽的小兴安岭
教材分析
《美丽的小兴安岭》是篇精读课文。本组单元是围绕“歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情”这一主旨而编排的。《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭的美丽与富饶，课文语言生动形象，恰当的运用比喻、拟人等修辞手法，字里行间流露出对祖国大好河山的热爱之情。
学情分析
由于平时语文课非常重视学生的预习，所以除个别学生外，大部分学生基本上养成了预习的好习惯。三年级学生已初步形成主动识字的意识，逐渐养成课外阅读的习惯，能积极的搜集、整理资料，对周围充满了好奇心，逐渐树立了实践创新的精神。
教学目标
知识技能目标：认识13个生字。会写13个字。会读20个词语。有感情地朗读课文，初步感受作者的表达顺序。
过程方法目标：背诵自己喜欢的段落，体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。
情感态度与价值观：有感情地朗读课文，了解小兴安岭一年四季的景色、丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情，并产生创建美好家园的观念。
教学重点、难点
感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。
课前准备
①组织学生搜集有关小兴安岭的文字资料、图片。
②制作小兴安岭四季风光的课件。
课时安排
两课时
第一课时
教学目标
① 认识“兴、侧”等13个生字。会写“脑、袋”等13个字。能正确读写“脑袋、严实、欣赏”等20个词语。
②有感情地朗读课文。