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《习作：这儿真美》集体备课教案优质课下载
《这儿真美》的教案
教学过程:
一、激趣导入：
1、今天，老师给大家带来了一幅美丽的风景画，这幅画美吗？仔细看图，你看到了哪些景物？（生思考，指名回答）
2、师适时指导：描写景物的时候都要按一定的顺序，可从上到下，从远到近。
这儿的景色可真美啊！可是这幅画上似乎少了点什么？一切都是那么安静，那么寂寞。咦，要是有一些小动物在这里玩耍，也许这个画面会更生动，更有趣的。
3、师：那就把你最喜欢的小动物邀请来吧！
（学生自由想象，为图片添加小动物。）生按自己想法回答
4、师：总结
二、引入课题：这儿真美
1、 师解释“这儿”（某一个地方或某一个景点）
列举这儿有：花园、果园、田野、小河……
2、师：除了老师列举的这地方外，在你身边还有哪些美景呢？
生回答
那么接下来我们来看看这些地方美在哪儿呢
3、出示课件并与学生一起分析描写方法（景物特点、修辞手法……）
三、导入习作要求
1、师指导：同学们让我们用一两句话写写身边的美景吧!（生自由讨论再编写）
指生回答，分享想法
2、师：请同学们自由朗读这几篇作文的片段，并想想例文哪里写得好？