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语 文 园 地

教学内容：

交流平台、词句段运用

教学目标：

1.能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。

2.能围绕给出的关键语句说一段话。

3.能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。

教学重点：

1.交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。

2.围绕给出的关键语句说一句话，说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并选择一两个词语写句子。

教学难点：围绕给出的关键语句说一段话。

教学准备：准备多媒体课件

教学过程：

一、回顾交流晓作用

1.引入：同学们，这个单元我们领略了祖国各地美丽的风光，有风景优美、物产丰富的西沙群岛，有美丽整洁的海滨小城，还有一年四季景色诱人的小兴安岭。那么，这个单元学习的重点是什么呢?

2.根据学生回答聚焦篇章页上的话：借助关键语句理解一段话的意思。

出示板贴，学生齐读。

3.如何借助关键语句理解一段话的意思，结合学过课文中的段落举例交流。

预设：

段落一：（ 18课《富饶的西沙群岛》第五自然段）