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《语文园地》教案优质课下载
《语文园地六》教学设计
教学目标
通过单元学习回顾与交流，进一步明确关键句子的重要作用。
自主探究，进一步体会汉字形旁表义的特点，提升自主学习汉字的能力。
教学重难点
重点：进一步明确关键句子的重要作用，进一步体会汉字形旁表义的特点，提升自主学习汉字的能力。
难点：有效进行说话练习，培养语感。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、话题交流，引入学习
1、观察多媒体教室，和我们的教室有什么不一样？（宽敞、漂亮、更明亮……）
2、来到这儿上课，你们的心情怎么样？（开心、兴奋、激动……）老师来到这儿上课心情也非常开心，因为呀（课件出示： 我们学校的会议室既宽敞又明亮。走进会议室，十多排桌椅整整齐齐地出现在眼前，这么多的桌椅可容纳将近200多人一起开会。会议室上方是一盏盏明亮的日光灯，把会议室里的每一个角落都照得通明透亮。 ）
3、指名读，思考这段话主要写了哪些事物呢？（明确围绕第一句话展开描写）
4、揭示本节课学习内容。
二、教学“交流平台”
1、（课件出示）西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
（1）指名读，自由读。 ? ?
（2）小组交流，以上两段话有什么共同的特点？（开头一句表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。）