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《21 大自然的声音》最新教案优质课下载
《大自然的声音》教学设计
第二课时
教学目标:
1.会写“激、击、器”等6个字。
2.有感情地朗读课文,体会大自然的美妙。背诵第三自然段。
3.能联系生活经验,体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。
教学重点:
通过朗读,想象文中描述的声音,感受大自然的美。
教学难点:
能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。
教学过程:
一、复习引入 学习生字
1.齐读课题。
上节课我们和大自然成为了朋友,这节课让我们继续聆听大自然的声音,齐读课题《大自然的声音》
2.回顾课文主要内容及写法。
(1)回顾一下大自然的声音这篇课文,写了哪几种大自然美妙的声音?(出示导图)(板书)
(2)这篇课文开头告诉我们大自然的许多美妙的声音,后面又用三个自然段分别写了三种声音,运用了总分的写作方法。
3.复习巩固,背诵第二自然段。
上节课我们已经欣赏了风之曲,第二自然段是要求背诵的段落,谁来回忆一下?(指名背诵)
4.改变语境,复习生字。