三年级上册《21 大自然的声音》集体备课教案设计

三年级上册《21 大自然的声音》集体备课教案优质课下载

《大自然的声音》教学设计（第二课时）

教学目标：

1、正确流利朗读课文，说说课文写了大自然的哪些声音，学习把握内容要点。

2、有感情地朗读课文，能提取和品读描写大自然声音的有新鲜感的语句，抓住描写声音的词语，体会大自然声音的美妙；试着背诵课文。

3、课外阅读的延伸和积累。

4、能说说自己在哪里听到过课文描写的大自然的声音，根据提示写几句“美妙的声音”，与同学交流。

教学重难点：

学生通过小组合作学习的方式学习文本，教师通过抓住关键词指导朗读，读写结合引导学生体会大自然声音的美妙；体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。

教学准备：

多媒体课件；配乐、阅读拓展等资源。

教学过程：

一、激发兴趣、引入课题

同学们，我们生活在一个生机盎然的大千世界，我们看到大自然中有花、草、蝴蝶、小鸟等动植物，还有很多美妙的声音呢，你能说说你听到的大自然的声音吗？

今天，就让我们走进大自然，走进语言文字中去感受那来自大自然的美妙声音吧！

齐读课题 21 大自然的声音 （板书）

二、自学课例，检测字词

1、要去参加大自然的音乐会，听那美妙的声音，得带上生词小伙伴。老师把小伙伴推送给了大家，组内两两检测，互相评分，开始吧！推送选项。

A 全部读准确；B 读错一个；C 读错2-5个；D 读错5个以上

生两两互读，进行评分，评分直接反馈读错的学生以及错的个数。

2、根据反馈正音，带读。