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三年级上册《21 大自然的声音》优质课教案下载
感受语言 聚焦表达
——《大自然的声音》教学设计
【设计理念】
以《大自然的声音》一课为范本，引导学生发现、感悟文本语言的生动表达，带领学生读思结合，在合作探究中模仿、创造性表达，习得语言规律，建构语言图式，培养学生评价、创造等高阶思维，培养学生倾听、思考、表达等良好习惯，提高学生的核心素养。
【教学目标】
1.认识本课“妙”“奏”等8个生字，会写“琴”等生字。
2.感受、领悟课文生动形象的语言表达，感受大自然声音的美妙。
3.习得语言表达技巧:听到的加联想到，尝试运用表达技巧介绍事物。
【教学重点】
1.感受、领悟课文生动形象的语言表达，感受大自然声音的美妙。
2.习得语言表达技巧:听到的加联想到，尝试运用表达技巧介绍事物。
【教学难点】
1.感受、领悟课文生动形象的语言表达，感受大自然声音的美妙。
2.习得语言表达技巧:听到的加联想到，尝试运用表达技巧介绍事物。
【教学过程】
一、预习检测，整体把握
1.板书课题，导入齐读。
2.预习检测，词语积累。（选择题、拓展）
3.找中心段，中心词。
4.找中心句，知文本整体。