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《21 大自然的声音》教案优质课下载
《大自然的声音》第2课时教学设计
【教学目标】
1.有感情地朗读课文，背诵第3自然段。
2.联系生活经验，感受文中的拟声词并积累。
3.品悟作者的写法，会使用修辞手法将事物写得生动具体。
【教学重点】
1.有感情地朗读课文，背诵第3自然段。
2.联系生活经验，感受文中的拟声词并积累。
【教学难点】
品悟作者的写法，会使用修辞手法将事物写得生动具体。
【教学过程】
一、复习旧知
1.同学们，上节课我们走入了大自然，聆听了大自然中许多美妙的声音，知道了谁是大自然的音乐家呢？指名回答。（风、水、动物）
2.回顾课文的第2自然段，配乐朗读或背诵。
二、教师导学，品读第3自然段
（一）自主学习，出示学习要求：
默读课文第3自然段，你从哪些语句中感受到水也是大自然的音乐家呢？用“___”画下来。
（二）合作学习，同桌交流
（三）汇报
预设1：