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三年级上册《21 大自然的声音》精品教案优质课下载
《大自然的声音》教学设计
学习目标:
1.通过独学读通课文,认识“妙、演”等7个生字,会写“妙、演”等6个左右结构的字,初步感知课文内容。
2.通过合学积累拟声词,体会大自然声音的美妙,整体感知课文结构。
3.通过研学找到关键词句,感受课文生动的语言,围绕听到过的声音写几句话。
学习过程:
游戏导入
请同学们仔细听,猜一猜,你听到了什么声音?(教师播放各种声音)
大自然的声音是美妙的,只要你细细地去听,就能感觉到。这节课,我们一起学习课文《大自然的声音》。(板书课题)齐读课题,读了课文的题目,你有什么想问的?让我们带着问题一起来学习这篇课文吧!
二、独学
当我们拿到一篇课文,自己该怎么来学习呢?(生说)
出示独学要求:
自读课文,标出自然段。
圈出生字词,画出好词好句,多读几遍。
写一写批注。
现在老师就把时间交给大家,大家先自己学习这篇课文。完成的同学可以做一做学单上的1-3题。
三、合学
(1)课件出示生字词
演奏 手风琴 乐器 虫鸣
翻动 温 柔 狂风 雄伟