《21 大自然的声音》优质课教案下载

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大自然的声音

(第二课时)

[教学目标]

1.读通读顺并能有感情地朗读课文。

2.领悟文中的多种修辞手法并能尝试运用于谈话写作之中。

3.联系生活实际体会文中描写声音的词句的生动。能仿照课文，围绕一种听到过的声音练习写话。

4. 体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情，树立保护大自然的意识。

[教学重难点]

1.体会和品析重点词句，从中感悟大自然的美丽和声音的美妙。

2.仿照课文，用一种熟悉的声音练习写话。

[教学过程]

一、创设情境，初感大自然的景色美

1、孩子们，请欣赏图片。（多媒体出示大自然美景的图片）看了图片，你们心中一定有了很深的印象，是什么呢？刚才这是大自然带给我们的美景。（板书大自然）

2、大自然不但会给我们带来美丽的景色，而且还会给我们带来各种声音，请孩子们闭上眼睛，细心倾听、用心感受. (多媒体出示大自然的各种声音。)

3、同学们，刚才你听到大自然中哪些声音?这些声音给你怎样的感受?生自由说 ……

4、是啊，这些声音让人神清气爽、心旷神怡。今天，让我们一起再一次走进大自然 ， 去聆听大自然那美妙的声音!(补充课题板书:大自然的声音，齐读课题。)

5、要走进大自然，必须得成功通过词语关才行。你认识它们吗？（课件出示本课重点词语）

二、初读课文，整体感知大自然的声音美。

1、孩子们，请选择你喜欢的方式，自由读课文。（出示初读提示：1、孩子们，请选择你喜欢的方式，自由读课文。2、勾画出你喜欢的词句多读几遍。3、想一想：课文中描写了哪些事物的声音？）

2、初读了课文，你从课文中听到了大自然中哪些事物的声音??(风、?水、动物)板书。