三年级上册《21 大自然的声音》优质课教案设计

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大自然的声音

（第二课时教学设计）

教学目标：

1、理解文中重点词句的含义，掌握描写方法，通过朗读感受风声、水声、动物声音的美妙。

2、掌握课文总分结构的写作特点。

3、体会作者对大自然的喜爱之情，培养用心发现身边美好事物的态度以及热爱大自然的感情。

教学重点：

1、理解文中重点词句及其描写方法，通过朗读感受大自然声音的美妙。

2、体会作者对大自然的喜爱之情，培养用心发现身边美好事物的态度以及热爱大自然的感情。

教学难点：

1、理解文中重点词句的含义及其描写方法，感悟大自然声音的美妙。

2、形成热爱大自然的感情。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、导入：

教师出示图片，请学生观察图片并用一个词语说出自己看到的美景。（花红柳绿、草长莺飞、莺歌燕舞、白雪纷纷）

这些美景都是多姿多彩的大自然以她特有的魅力展现出的独特风采，可是，大自然的风采何止我们看到的这些呢？

教师播放自然界中的声音（鸟叫声、雷雨声、泉水声），请学生仔细倾听，并说一说你听到了什么声音？

自然界中有很多动听的声音，今天自然界中的音乐家们想举办一场特殊的音乐会，大家和老师一起去倾听大自然的声音。（出示课题）