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三年级上册《22 父亲、树林和鸟》集体备课教案优质课下载
父亲、树林和鸟
教学目标:
1.认识“黎、凝”等5个生字,会写“朝、雾”等13个字,会写“父亲、童年”等19个词语。
2.默读课文,能“我真高兴,父亲不是猎人”这句话的含义,能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。
3.能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性 ,能简单说出对这些词语额感受并选择摘抄。
教学重点:
根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。
教学难点:
体会关键词句在表情达意方面的作用,体会父亲的话的含义,体会课文最后一句话的含义。
课前准备:
1.本课教学课件。
2.搜集有关人与自然和谐相处的信息资料。
教学时间:
2课时。
第一课时
一、激趣引情。
1.蓝天是白云的家,小河是鱼儿的家,草丛是蟋蟀的家,开发区小学是孩子们的家,那孩子们,小鸟的家在哪里呢?
2.你喜欢鸟儿吗?为什么?
请你用“我喜欢鸟儿,因为——”说话。(板书课题)
3.和你们一样,我们今天也将在课文中接触两个人,他们和你们一样,十分喜爱鸟儿。请读课题。