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部编版《22 父亲、树林和鸟》公开课教案优质课下载
《父亲、树林和鸟》第二课时教学设计
教学目标
正确、流利、有感情地朗读课文。
抓住重点词语理解课文内容，学会用自己的话复述课文内容。
体会父亲对树林和鸟的喜爱，激发学生爱鸟护鸟、保护大自然的情感。
教学重难点
重点：有感情地朗读课文，理解父亲一生最喜欢树林和鸟的具体表现，体会父亲爱鸟的情感。
难点：理解“我”的心情变化，懂得爱鸟护鸟、保护大自然。
教学过程
复习旧知，导入新课
课件出示课文生字词，全班齐读。
播放课文录音，指生用自己的话讲述课文内容，再在文中找一个句子来概括课文内容。
细读感悟，理解内容
课件出示：父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
品读“一生”、“最”蕴含父亲怎样的情感（父亲非常喜欢树林和鸟）。
过渡：从哪儿能看出父亲对树林和鸟的喜爱之深呢？让我们随着父亲一起到树林里，看看父亲有什么表现。
教师引导学生梳理课文内容。
课件出示2~3段，教师范读。
① 理解文章发生的时间、地点和人物。
② 品味“幽深”、“雾蒙蒙”，课件出示森林图片帮助理解。