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《23 带刺的朋友》优质课教案下载
《带刺的朋友》教学设计
知识与能力:
1.认识“枣、馋、缓”等11个生字，学会“刺、枣、颗”等13个生字，理解词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，感受刺猬偷枣的有趣方式，体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对小动物的关注与喜爱。
重难点:
重点:准确感受刺猬偷枣的有趣方式及复述刺猬偷枣的过程。
难点:体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对小动物的关注与喜爱。
师生齐准备:
教师:多媒体课件
学生：搜集关于刺猬的资料。
课时巧安排:2课时
第二课时
课时目标:
1：.正确、流利地朗读课文
2：感受刺猬偷枣的有趣方式，体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对小动物的关注与喜爱。
重点:准确感受刺猬偷枣的有趣方式及复述刺猬偷枣的过程。
难点:体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对小动物的关注与喜爱。
教学过程:
一、创境激趣，引入学习