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《23 带刺的朋友》公开课教案优质课下载
课题
带刺的朋友
课型
新授课
设计说明
这篇课文，作者通过记述刺猬偷枣的本事高明，体现了作者对刺猬的喜爱之情。在教学中我注重引导学生学会抓住重点词语去放大读的读书方法，理解刺猬扎枣的过程与它偷枣技术高明，通过讲故事培养孩子们的口头表达能力，通过积累卡片的书写拓展学生好吃好句的积累。
学前准备
制作多媒体课件。（教师）
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.认识11个生字，会写13个生字，能正确读写词语。
2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。
3.多种形式理解词语，包括：结合语境理解词语，查字典理解词语，通过朗读理解词语
4.能找出描写刺猬偷枣高明的内容，体会语言的生动。
5.能以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，用自己的话讲述刺猬偷枣的过程。
学习重点
认识生字，正确读写文中重点词语。