三年级上册《23 带刺的朋友》精品优质课教案设计

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带刺的朋友

教学目标：

1 正确流利有感情的朗读课文

2 认识枣、馋、缓等十个生字,领会多音字扎,会写枣，刺两个字

3 找出描写刺猬偷枣的内容，通过动词,拟声词的运用感受刺猬的高明，体会语言的生动。

教学重点：1 正确流利地朗读课文；

2 学习课文,通过理解重点词句体会云烟的生动

教学设计：一, 谜语导入,

小小售货郎，背着针篓筐。出门只带针，总是忘记线。

板书课，,指导书写刺。

二,初读课文 整体感知

1 自由朗读课文，注意读准字音，,读通句子，遇到难读的地方多读几遍。

2 检查字词

3 自由读

4 开火车读，他读对了跟他一起读，错了帮他纠正。

5 出示多音字扎

6,观察‘刺和枣’的区别,提示第三笔是横折撇捺要舒展

三,走进课文，,感受高明

1,自由读课，,说一说刺猬做了件什么事？

偷枣