《23 带刺的朋友》精品优质课教案设计

《23 带刺的朋友》精品教案优质课下载

《带刺的朋友》智慧教室云互动教案

教学目标：

1、知识与能力：复习新词；能找出描写刺猬偷枣的内容，体会语言的生动；能以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，用自己的话讲述刺猬偷枣的过程；初步体会“那个东西”“那个家伙”“小东西”等不同称呼中蕴含的情感。

2、过程与方法：通过朗读、品评、合作探究，读懂课文内容，学会复述。

3、情感态度及价值观：体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对小动物的关注与喜爱。

学情分析：

学生通过第一课时学习，掌握了生字词，了解了主要内容，初步了解了刺猬偷枣的过程；有初步的自主合作探究学习的能力；学生能较好地使用平板电脑教学机。

教学准备：

教师，教学PPT、微课学习视频、微课学习任务单派发并课前批改。

学生，自学生字词、了解主要内容，课前观看微课后、完成微课学习任务单，进行云互动课堂学习。

教学环境：

师生人手一台平板电脑教学机，教师在智慧教室开展平板电脑云互动课。

教学重难点：

1、准确感受刺猬偷枣的有趣方式。

2、体会作者对刺猬的喜爱之情，培养学生对小动物的关注与喜爱。

教学课时：

第二课时

教学过程：

一、新课导入，激发兴趣。

1、谈话导入，明确学习目标： 1、用自己的话讲述刺猬偷枣的过程。 2、体会文中不同称呼中蕴含的情感。