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三年级上册《口语交际：身边的“小事”》最新教案优质课下载
《口语交际：身边的“小事”》教学设计 ? ?? ? ? ??
【教学目标】：
1、知识与技能：.能认真倾听别人发表的意见，能清楚的表达自己的看法，说话时仪态大方，音量适中。
2、过程与方法：通过课前搜集和观察身边的“小事”，在课上进行交流与讨论。
3、情感态度与价值观：初步知道做好事是有爱心的表现，不做不文明的事，从身边小事做起，做一个讲文明﹑懂礼貌的好孩子。
【教学重难点】：
1、能认真倾听别人发表的意见，并能把握主要内容。
2、能清楚的表达自己的看法。
【课前准备】： 学生提前收集身边的小事和自己做的小事。
【教学时数】：1课时
【教学过程】
导出课题：
我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件“小事”都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的“小事”。
（PPT出示滴水的水龙头图片)看到它你想到了什么？（出示两种情况下的图片?）身边的小事有不文明的行为，也有令人感到温暖的行为。
二、开启新课
（一）身边的不文明行为
1.我们先来看一段视频，看看这视频中都有什么行为？ ?
身边的“小事”（板书：身边的小事） 请看视频。
2.你们在视频中看到了哪些不文明行为？
3.观察插图，谈论感受 ?