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三年级上册《习作:我有一个想法》公开课教案优质课下载
教学目标:
1.留心观察,发现生活中需要改进的问题,乐于提出自己的想法。
2.尝试把观察到的现象和自己的想法说清楚,写清楚。
3.乐于分享自己的习作,养成及时修改的良好习惯。
教学准备:多媒体课件,习作稿纸,实物投影
教学过程:
(一)联系生活,引发思考
填空游戏,引出话题
填空游戏“我有一个”
1.自由对话,引出话题。
2.观看图片,初谈想法。
出示“烟囱老爸”“乱刻乱画”“又忘了关水龙头”三幅漫画,引导学生观察,试着说出观察到的现象和自己的想法。
3.链接生活,激励建构。
引导学生从自己的身边发现生活中需要改进的问题并大胆地交流自己的发现和想法。
小结:生活中的确存在着许多需要改进的问题,如果能够把这些问题表达清楚,一定能得到更多人的关注。
(二)围绕问题,学会表达
1.例文引路,自悟方法。
(1)出示例文第一句,聚焦“我发现爱玩手机的人特别多”这个问题。
(2)出示整段例文,抽生读。引导学生观察思考,体会小作者是如何把发现的问题表达清楚的。
(3)师生共同提炼出清楚表达的方法。