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部编版《24 司马光》优质课教案下载
??司马光??
教学目标?
1.认识“司、跌”等5个生字。会写7个生字。?
2.读通课文,注意读好停顿,?在熟读课文的基础上背诵课文。
3.能借助注释,理解课文内容。感受司马光小小年纪临危不惧,聪明机智的品质。?
4.能初步认识文言文与一般课文的区别,了解文言文语言精练的特点。
教学重点
认识6个生字,会写9个生字。熟读课文的基础上背诵课文。?
教学难点
借助注释,自己讲一讲课文中的故事;了解文言文的语言特点。?
激趣导入
看图猜故事
出示:曹冲称象、孔融让梨、神笔马良、司马光砸缸
过渡:这些主人公身上都有美好的品质,今天我们一起来认识其中一位小朋友——司马光。
板书课题(指导书写“司”)
出示原文(认识小古文)
交流现代文和文言文的区别
初读课文
自读课文(指读)
检查自读情况(自由读、指读、齐读)(指导读好停顿)