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三年级上册《24 司马光》教案优质课下载
《司马光》第一课时教学设计
教学目标：?
1.认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，正确停顿，背诵课文。 ?
2.借助课文插图、注释讲述故事，初步感受文言文简约的特点。 ? ?
3.紧扣重点词句，感悟司马光的聪颖机智、遇事沉着冷静、乐于助人的美好品质。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：借助故事讲述故事。
教学准备：ppt
教学课时：一课时
教学过程：
导入
故事导入
师：今天我们来学习第24课《司马光》，齐读课题。
师：说起司马光（板书），大家都会想到一个家喻户晓的故事——司马光砸缸。
谁来读一读这个故事？
这个故事最早出自《宋史·司马光传》。
古书当中是怎样记载这个故事的呢？原文是这样的，你还能继续读好吗？
二、读古文
自由读文，要求读准字音、读通句子。
师：现在请同学们大声自由朗读课文，要求读准字音、读通句子。