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1. 那些交换生的家_____________________________ 2. 人们的节日_________________________________
3. 妇女们的连衣裙_____________________________4. 谁的明信片_________________________________
5. 他的钥匙环_________________________________6. 一位我的老朋友_____________________________
7. 到处都是___________________________________8. 在Amy的铅笔袋旁边 ________________________
二、课堂学习研讨
1.名词所有格形式:
(1)单数名词后+ ’s 汤姆的__________ 那个孩子的________________________
(2)以s结尾的复数名词后+ ’ 护士们的_______________ 经理们的_____________________
(3)不以s结尾的复数名词后+ ’s 妇女们的_______________ 孩子们的_____________________
(4)共同拥有的,在最后一个名词后+ ’s 李平和李刚的家________________________________________
(5)分别拥有的,在每个名词后+ ’s 王萍和李丽的书包______________________________________
这是Tom 和Nick的房间吗?
__________ this _________ and __________ room?
那两个妇女是Lily 和Millie的妈妈。
The two women ___________ ____________ and ____________ _____________.
学生们的书在哪里?
Where are the _______________ _______________?
2.形容词性物主代词:my, our, your, his, her, its, their
有形容词特性,常与后面的名词一起充当句子的主语,宾语或表语。
3.名词性物主代词:★ mine, ours, yours, his, hers, its, theirs
有名词特性,充当句子的主语,宾语或表语。
4.★ 形容词性物主代词+名词=名词性物主代词
对形容词性物主代词、名词性物主代词、名词所有格提问,用Whose…?
This is her key ring. (对划线部分提问)
__________ key ring ____________ ____________? (这里whose是______词性物主代词)
This key ring is hers. (对划线部分提问)
________ ________ this key ring? (这里whose是______词性物主代词)三、课堂检测
根据提示,用适当的人称代词或者物主代词填空:(33格x3)
1.This is ______________(我的) knife. That’s_____________.(你的)
2.Where are ______________(他们的) clothes? _____________(他们的)are over there.